3A Unit11 A boy and a girl
第一课时
教学内容：
１、词汇：girl ,boy ,man ,woman ,nine ,ten ,from ,London, Nanjing, Chinese,English .
２、学习单词：man ,woman ,boy ,girl ,nine, ten ,from, London ,Nanjing.
教具准备：
人物图片、录音机、磁带。
教学过程：
Step1 Warm up
1. Sing a song
2. Greetings.
（Hello, everyone .How are you today?）
3. Free talk:
a. T: Look ,this/that is my /his /her jacket .
S: It’s smart /pretty /nice/How nice .
b. T: Turn off /on the … ,please .
Ss: All right /OK .
T: Open /Close the …, please .
Ss: All right/Ok /Good .
c. T: Some cake ?/An ice –cream ?
Ss: No ,thanks /Yes ,please .
d. T: What’s your name ?/Your name, Please?
S: I’m…
e. 学生出示人物照片以Look ,this is …介绍家庭成员或朋友。比如：Look, this is my father.(老师响应：Oh ,he is a man.并向学生展示man的图片，解释man的意思。在学生自由谈话的过程中，渗透了本课新知：man ,woman ,boy ,girl)
Step2 Presentation
１、学习My name is …句型。
a. S: What’s your name, please?
T: My name is ×××.( 老师的名字)。
T: My name is Liu Tao . (老师戴刘涛的头饰)。
b. T: What’s your name?
S: My name is ×××(指名回答) 及时纠正name的发音。
c. 同位练习，连续滚动练习问答。
d. 游戏（神耳）游戏方法： （1生双眼被蒙，多名学生围住他，争着往他耳边凑，抢说My name is …… 最后请该生把人名重复出来，看看能记住几个名字，记得最多的为大赢家，被称为“神耳”）
２、学习I’m… I’m from…
a. Count (数数)：One ,Two ,Three ,Four ,Five ,Six ,Seven ,Eight, Nine ,Ten.
从第一个男生开始数起，每数到10，第10个同学就站起来说I’m ten .
b. Guess “ I’m ten. ” What dose it mean?
“I’m ten .” (这句话有哪些意思？生各抒已见。确定：当要说我十岁时，可以说I’m ten ) 最后，举一反三。
c.学生练说：I’m …
d. T:I’m from Huai’an . 指导学生读准from .
e.学生练说I’m from…(Nan Jjing、 London)
３、学习句型：I’m a Chinese/English boy/girl.
a. T指着一位男生：He is a boy .Ss :He is a boy .Sb:I’m a boy (示意该男生说)。
b.教授句型：I’m a boy .(提示男生说：I’m a boy )全班男生齐说：I’m a boy .
c.拓宽练习：Is David a boy ? Who is a boy ?(男生起立：I’m a boy )
d.同样的方法教授：I’m a girl句型。（女生起立：I’m a girl）
e.学习man ,woman .
出示人物图片，认识man与woman .并且会说：Mr Balck /Green is a man .Mrs Black/Miss Li is a woman .
f. 学习English和Chinese .
T: Mrs Black is an English woman . 正音：English .
Miss Li is a Chinese woman . 正音：Chinese .
S: I’m a Chinese boy /girl .
学生戴头饰： S David :I’m an English boy .I’m form London.
S Nancy: I’m an English girl .I’m form Nan Jing .
S Liu Tao: I’m a Chinese boy .I’m from Nan Jing .
Step 3: Have a rest : Sing a song .《 I’m Helen》
Step4 : Consolidation .
１、用以上所学句型进行练习。
２、分组练习。My name is …I’m a Chinese boy /girl .I’m from Huai’an .I’m ten /nine.
３、Listen to the tape .
４、指名朗读。www.xkb1.com
Step5 Homework .
板书设计：
Unit 11 A boy and a girl
My name is … Mr Green man
I’m a Chinese … Miss Li woman Chinese
I’m from … David boy English
I’m ten Nancy girl