_____________________________________________________________________
教材：外研版第五册 课题: M 2U 2 How much cheese did you buy? 课型：新授最酷的School： 主备人： 审核人： 编号：___ ________
最炫的Class ________ 最牛的Team _______ 最佳的I’m _____
I．学 习 目 标：
1.I can read the new words：bottle, kilo, half, over there, a lot of;
2.I can read and understand the text.
3.I can use the key points:
A. How much cheese did you buy?
B. Did Amy eat all the chocolate?
II．时间预设: 小检测5¹--→自学、对学、群学20¹--→展示10¹ -→达标测评5¹
III. 学法指导： A.注意倾听。 B.请使用双色笔标出不会的单词。
IV．课前预习: 1.听单词和课文录音，跟读3遍。
2.将自己理解的句子意思用铅笔标注在课文中。
家长签字
Step1: Check . 单词大闯关（听写→对改→改错→报到）
快把写错的单词再正确写两遍吧.
Step2: Presentation.
小组交流一下“How many…”和“How much…”的用法。
下列这些单词哪些是可数的，哪些是不可数的。
banana cheese juice egg apple chocolate
___________________________________________________
Step3: Cooperation
Answer the questions。
1. How much juice did they buy?
2. How much chocolate did they buy?
Step4: Show
孩子们，It’s time to show！请选择一项任务展示。组长要合理分工，展示过程中精彩PK，及时补充会额外加分哟！
Task1：我是“单词朗读小能手”：领读、轮读或拼读单词；
Task2：我是“课文朗读小能手”：轮读或分角色朗读课文；
相信你们还有更多新颖的展示方式，那就PK一下吧!
Step5: Consolidation
I.选出下列句子中错误的一项并改正在后面的横线上。
( ) 1. How much apples did you eat? _____________
A B C
( ) 2.I bought half kilo? _____________
A B C
( ) 3. How many cheese did you buy? _____________
A B C
( ) 4. We can eats some now. _____________
A B C
( ) 5. Here are two big bottle for you. _____________
A B C
II．英汉互译。
1.我昨天买了5个苹果。
—————————————————————————————2.How much juice did you buy?
____________________________________________________